开元棋牌- 开元棋牌官方网站- APP下载《乐——棋篇

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　　1.通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。

　　2.引导学生通过分析强化学生的设汁意识，激发学生对美术学习活动的兴趣，学习棋的设计制作方法。激发学生的创造精神，提高学生对美术学习活动的兴趣。

　　2、老师前几天买了一副棋，可琢磨了好长时间，不知道怎么玩，谁愿意来教教老师?请几个同学上台表演玩奥特曼棋，棋盘用磁铁固定在黑板上，用不同颜色的磁铁当棋子，在盒子里面撒色子。下面同学也想玩吗?我们都来做一副棋吧!

　　师：色子：一般6个面，5个面行不行，8个面呢?怎样做?自己想想色子可以用什么来做?

　　出示课件：讨论内容“A、确定主题;B、盘面设计及飞行路线;C、组员分工”。

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　　教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例(小学美术第七册(人美版))